Projeto promove vivência na praia com estudantes da rede estadual
Atividade integrou Matemática, Educação Ambiental, Música e Surfe em ação extensionista
O campus Aracaju, por meio do projeto voluntário de extensão Ecosurfematemática: o Instituto Federal de Sergipe e a Comunidade, realizou, na manhã da sexta-feira, 22 de maio, a atividade “O IFS na Praia da Costa”, reunindo estudantes do Ensino Básico da rede estadual em uma experiência transdisciplinar voltada à educação ambiental, ao ensino de matemática e ao fortalecimento da consciência socioambiental.
A ação ocorreu entre 8h15 e 11h15, na Praia da Costa, localizada no município da Barra dos Coqueiros, e contou com a participação de 26 estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Colégio Estadual João Batista Nascimento, de Nossa Senhora do Socorro. A turma foi coordenada pela professora de Física, Andréia Carla , Santos, também discente do curso de Licenciatura em Matemática do IFS, com a assistência das professoras Camilla Gentil e Deisiane Campos, além dos monitores Grazianny e Anthony.
O projeto é vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (Propex) do IFS e desenvolvido em parceria entre a Coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática (Colima) e a Coordenação do Curso de Saneamento Ambiental (CSA) do campus Aracaju. A atividade foi coordenada pelos professores Davy Christian Souza Cardoso, do curso de Licenciatura em Matemática, José Guimarães de Carvalho Neto, do curso de Saneamento Ambiental, e Francisco Luiz Gumes Lopes, do curso de Licenciatura em Química.
A equipe do projeto saiu do Campus Aracaju às 7h55, utilizando a van institucional do IFS. Participaram da ação os docentes Davy Christian e José Guimarães, além dos estudantes do Campus Aracaju Naiane Karoline Santos Correia e Yuri Gagarin Andrade Nascimento, do curso de Saneamento Ambiental, e Cristian Borges da Silva, da Licenciatura em Matemática.
A proposta da atividade foi promover uma vivência extensionista que articulasse diferentes áreas do conhecimento, integrando música, matemática, educação ambiental, movimento, surfe e ecologia profunda. “A iniciativa buscou demonstrar que a sustentabilidade planetária está diretamente relacionada ao autoconhecimento, ao equilíbrio emocional e à compreensão do ser humano como parte integrante da natureza”, afirma o professor Davy Christian .
Durante a programação, os participantes refletiram sobre conceitos de educação ambiental crítica, gestão de resíduos sólidos e sustentabilidade, além de vivenciarem aplicações práticas da matemática em um ambiente não formal de aprendizagem. A recepção dos estudantes foi marcada por apresentações musicais da Banda Brilho Verde, com interpretações das canções “Equilíbrio”, “Eu Me Entrego à Luz” e “Ela Me Compõe”, conduzidas pelo professor Davy Christian, acompanhado pelos músicos Filipo Garrone, Pietro Garrone e Antônio Sérgio.
Na sequência, o professor José Guimarães apresentou o curso de Saneamento Ambiental e conduziu debates sobre resíduos sólidos e responsabilidade ecológica, com apoio do discente Yuri Gagarin Andrade Nascimento. Já a estudante Naiane Correia realizou uma atividade interativa sobre educação ambiental, incluindo um quiz educativo e distribuição de brindes sustentáveis, como mudas de tamarindo e ecobags confeccionadas a partir da reutilização de banners de eventos, reforçando o princípio dos 3Rs: reduzir, reutilizar e reciclar.
A matemática também ganhou destaque na programação. O estudante Cristian Borges da Silva promoveu uma atividade prática sobre o Teorema de Pitágoras, utilizando a observação do horizonte marítimo para explicar conceitos geométricos aos participantes. A dinâmica estimulou a interação dos estudantes e demonstrou aplicações concretas da matemática em situações do cotidiano.
Encerrando a atividade, os estudantes participaram de uma prática de surfe orientada pelo instrutor Antônio Sérgio, do projeto social parceiro Onda do Bem, com acompanhamento dos surfistas Davy Christian e Pietro Garrone. A atividade ocorreu sob supervisão da equipe de Guarda-Vidas da Prefeitura Municipal da Barra dos Coqueiros.
De acordo com os organizadores, a experiência reforça o papel do IFS como instituição comprometida com a inovação pedagógica, a responsabilidade socioambiental e a formação integral dos estudantes, promovendo práticas extensionistas que unem ciência, cultura, saúde mental e pertencimento comunitário.
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