Instituto Federal de Sergipe

Mais de 50 estudantes de escolas públicas e particulares farão a prova da competição nacional representando o estado de Sergipe

   Inscrições para Transferência Interna para os cursos de subsequentes e graduação, ofertado pelos Campi Aracaju, Estância, Lagarto, Socorro e...

Com o foco em educação em saúde, a Coordenadoria de Saúde Escolar tem buscado estimular na comunidade hábitos de vida saudáveis

Com o tema “Computação, suas facetas e correlações”, o evento segue até sexta, 24

Estudantes do Campus Lagarto criaram ferramenta que intermedeia a compra de produtos entre empresas de diversos ramos e usuários

Atividades incluíram palestras, exibição de filmes, debates, minicursos, oficinas, troca e doação de mudas, exposição, venda e leilão dos produtos reciclados  

Durante a semana acadêmica, ocorrida entre os dias 21 a 24 de maio, a COBIB juntamente com a COAE proporcionou aos discentes um dia para debate e reflexão sobre a Violência de gênero,...

Webjornal trouxe ainda o prazo de inscrição no Processo Seletivo 2019.1, a medalha dos alunos do Campus Estância na Olimpíada Brasileira de Robótica e a oportunidade de os estudantes representarem Sergipe no Parlamento Juvenil do Mercosul

Organizados em quatro grupos de trabalho, os estudantes puderam refletir sobre quatro grandes eixos que permeiam as discussões da assistência estudantil

O campus busca levar conhecimentos de informática para a comunidade socorrense.

Escolha do tema foi motivada pelo aumento da incidência de mortes por doenças cardiovasculares em Tobias Barreto

Suspensão do expediente acontece em virtude da realização da conclusão dos serviços de impermeabilização dos reservatórios

Sediado no Campus Lagarto, o torneio ocorreu de 1 a 3 de agosto e abrangeu cinco modalidades esportivas

Suspensão do expediente acontece em virtude da realização da conclusão dos serviços de impermeabilização dos reservatórios

Cerimônia de diplomação ocorreu no dia 3 de agosto no auditório da instituição e destacou a importância da formação do sujeito histórico-crítico