PIBIC

PIBIC IFS

PIBIC FAPITEC

PIBIC CNPq

• Objetiva fortalecer a política de estímulo à pesquisa desenvolvida dentro do IFS implementado através da concessão de bolsas de Iniciação Científica (IC) a estudantes de nível técnico, subseqüente e superior, integrados na pesquisa acadêmico-científica, bem como aos docentes orientadores. A IC contribui ainda para o surgimento e fortalecimento de grupos de pesquisa, os quais permitem a articulação de conhecimentos dentro dos diversos cursos do Instituto.

PIBIC Jr

PIBIC Jr. IFS

PIBIC Jr. FAPITEC

PIBIC EM CNPq

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior.

• Busca o fortalecimento da política de Iniciação Científica desenvolvida no IFS através da concessão de bolsas a estudantes de nível técnico integrado, subsequente e PROEJA, bem como auxílio financeiro destinado ao projeto de pesquisa oriundo de verbas próprias. Bolsas pelo IFS, FAPITEC/SE e CNPq.

Objetivos:

• Contribuir para o desenvolvimento da competência científica do país e a diminuição das assimetrias regionais e locais, incentivando a participação de técnicoadministrativos da educação;
• Conduzir a sistematização e institucionalização da pesquisa no âmbito dos Campi do IFS, através de projetos de pesquisa de servidores técnico-administrativos da educação;
• Garantir maior aproximação junto à sociedade visando o desenvolvimento da cidadania e a integração do IFS com a comunidade, estimulando o empreendedorismo e a criatividade;
• Produzir conhecimento na perspectiva de buscar soluções para a resolução de problemas, considerando peculiaridades e necessidades dos diversos segmentos produtivos do Estado de Sergipe;
• Aumentar a participação dos técnico-administrativos em Grupos de Pesquisa do IFS e fortalecer os já existentes;
• Garantir maior aproximação junto à sociedade visando o desenvolvimento da cidadania e a integração do IFS com a comunidade, estimulando o empreendedorismo e a criatividade;
• Fortalecer os Grupos de Pesquisa no IFS.

• Promover a participação das mulheres no campo das ciências;
• Densificar a produção científica acerca das relações de gênero, mulher e feminismo;
• Contribuir para a ampliação, consolidação e reflexão do conhecimento acerca das relações de gênero, mulher e feminismo;
• Fomentar o desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento social e implementação de políticas públicas para mulheres na perspectiva de gênero.

• Apoiar a realização de eventos de extensão e de pesquisa nos Campi do IFS, organizados sob a responsabilidade dos docentes do IFS, com aporte de recursos institucionais do IFS;
• Estreitar as relações entre o IFS e a sociedade na divulgação da pesquisa e extensão desenvolvidos pelo IFS;
• Divulgar resultados científicos e tecnológicos para a comunidade acadêmica e sociedade, realizando;
• Fortalecer e divulgar a ciência com o intuito de ‘desenvolver hábitos mentais e atitudes que atendam ao indivíduo nas suas necessidades formativas e informativas, para que ele se torne efetivamente um cidadão consciente de seus direitos e deveres e capaz de exercer a democracia, lidando com o diferente e o antagônico’ (CNPq).

• Contribuir para o desenvolvimento da competências e conhecimento para defender, preservar e conservar o meio ambiente;
• Minimizar os impactos negativos e maximizar os positivos ao meio ambiente no campus de atuação do docente;
• Contribuir para o desenvolvimento de valores e atitudes sustentáveis da comunidade acadêmica;
• Implantar ações sustentáveis que contribuam para a utilização dos recursos naturais, sociais e financeiros.

Objetivos:

• Apoiar a formação acadêmica e tecnológica de discentes vinculados aos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu do IFS (institucionais ou em rede), recomendados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, por meio da concessão de bolsas de estudos, incentivando-os a desenvolverem, com excelência, seus projetos de pesquisa, publicarem seus trabalhos em periódicos e participarem de eventos técnicos-científicos, fortalecendo e consolidando os Programas dentro do IFS.

• Contribuir para o desenvolvimento da competência científica do país e a diminuição das assimetrias regionais e locais;
• Desenvolver projetos de pesquisa aplicada que visem gerar conhecimentos para aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos;
• Conduzir a sistematização e institucionalização da Pesquisa no âmbito dos campi do IFS, através de projetos de pesquisa;
• Garantir maior aproximação junto à sociedade visando o desenvolvimento da cidadania e a integração do IFS com a comunidade, estimulando o empreendedorismo e a criatividade;
• Produzir conhecimento na perspectiva de buscar soluções para a resolução de problemas, considerando peculiaridades e necessidades no âmbito da gestão pública;
• Contribuir para a formação de recursos humanos em atividades de pesquisa;
• Fomentar projetos de servidores do IFS, desenvolvidos no âmbito do convênio IFS/UFRN/PPGP.

PÓS-GRADUAÇÃO

Visa formar Mestres em Turismo que desenvolva uma visão sistêmica da realidade, pelo exercício crítico, reflexivo e integrador de fatos e fenômenos da vida social, ensejando a vivência da realidade profissional dos gestores em turismo, habilitados para gestão de destinos turísticos e a gestão de turismo de base comunitária, nas diferentes esferas públicas e privadas.

Programa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica, com um mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional, da área de Ensino, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES do Ministério da Educação. O curso tem como objetivo proporcionar formação em educação profissional e tecnológica, visando tanto a produção de conhecimento como o desenvolvimento de produtos, por meio da realização de pesquisas que integrem os saberes inerentes ao mundo do trabalho e ao conhecimento sistematizado pertinentes à educação profissional de nível básico ou em espaços não-formais.

Tem como finalidade a qualificação de quadros para a administração pública com capacidade de refletir sobre o novo papel do Estado em um contexto globalizado, com atuação em rede, com novas formas organizacionais, com múltiplos provedores e com uma sociedade mais organizada e mais escolarizada. A profissionalização dos servidores é uma necessidade do Estado e somente com profissionais com uma base teórica sólida o Estado será capaz de cumprir seu papel junto à sociedade.

SUPERVISÃO E COORDENAÇÃO DOS PROGRAMAS

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